夏洛茨维尔后理解比赛的资源

在这个假的新闻和来自白宫的替代事实以及一些媒体的替代事实中,我们可以为学者提供什么促进这个问题?

在这一时代的种族主义的种族主义讨厌和暴力的时候,是否是反黑,反穆斯林,或针对任何群体,我们可以作为学者做些什么促进这一挑战?

在美国新公共白人至上的时候,我们可以作为学者做些什么促进这一点?

今天,2017年9月18日星期一致力于夏洛茨维尔后理解比赛。四个专业组织 - 美国人类学协会,美国历史协会,美国社会学协会以及应用人类学协会 - 每个人都鼓励,并在这一天之后持续下调的活动。在Anthrodendum,我们正在收集来自此活动的资源来分享,以及在这个政治时刻提供其他相关的资源。自2016年总统竞选以来,人类学家一直忙着在这里努力解释我们所在的地方,以及我们如何在这里思考如何研究,写作和教导。

以下是与理解夏洛茨维尔之后以及之后的比赛相关的资源。请在评论区分享更多的资源:

美国人类学协会在夏洛茨维尔以后理解比赛的网页

美国历史协会网页了解夏洛茨维尔后的竞赛

美国社会学协会网页了解夏洛茨维尔后的竞赛

Brexit,特朗普和人类学论坛(美国人种学者)。由Shanti Parikh, Angelique Haugerud和Jeannette Edwards编辑,文章来自Hugh Gusterson, Jonathan Rosa和Yarimar Bonilla, Carole McGranahan和Christine J. Walley。

#blacklivesmatter:抗黑色种族主义,警察暴力和抵抗力论坛(文化人类学)。Bianca C.威廉姆斯与Joy James,Aimee Meredith Cox,Matt Richardson,Christen Smith,Dylan Kerrigan,Joao Vargas,Orisanmi Burton,Michelle Stewart和Alisse Waterston的散文。

特朗普主义的崛起论坛(文化人类学)。由Lucas Bessire和David Bond编辑,与Judith Butler,Michael M.J.Fischer,FayeGinsburg,Susan Harding,Brandi Jansen,Doug Kiel,Micaela di Leonardo,Amy Moran-Thomas,Harald E.L.原装,劳伦斯拉尔夫,里奇野蛮人,杰西卡史密斯,安娜拉·斯托勒,迈克尔塔苏里,克里斯汀J. Walley。

从候选人到治理:重新思考“唐纳德特朗普的手”论坛(HAU:民族教学理论杂志)。由Donna Goldstein和Kira Hall编辑,来自Michael Silverstein,Stefka Hristova,Norma Mendoza-Denton,Jeff Maskovsky,L. Kaifa Roland和Nancy Scheper-Hughes的贡献。

来自Anthodendum's #Teachthedisaster系列的教学材料:

#teachingthedisaster.(ZOE羊毛)

再次教美国伟大(由Rucha Ambikar)

在特朗普时代教授选举人类学(由Maria L. Vidart-Delgado)

种族,黑人的命也是命,巨石,特朗普,废除监狱,福利改革,脉动奥兰多:#通过众源教学大纲来教授灾难由卡罗尔(印度)

在人类学中重新思考的竞赛教育学,第I部分(由Takami Delisle)

重新思考人类学种族的教育学,第二部分(由Takami Delisle)

(c)国家护士联合团结8/12/17

Carole McGranahan.

我是一名研究西藏的人类学家和历史学家,也是科罗拉多大学的教授。我从事研究、写作、演讲和教学。任何时候,我可能都在从事以下项目之一:西藏、大英帝国和庞达桑家族;中央情报局作为一个民族志研究对象;当代美国帝国;西藏持续不断的自焚事件;初市黑帮毒品抵抗军;流亡藏人(加拿大、印度、尼泊尔、美国)的难民公民;人类学是理论故事叙述。